Σύμφωνα με τον Π.Ο.Υ., η ψυχική υγεία ορίζεται ως κατάσταση ευεξίας, κατά την οποία το άτομο, μεταξύ άλλων, αναγνωρίζει τις ικανότητές του, αντιμετωπίζει τις πιέσεις της ζωής και συνεισφέρει δημιουργικά στην κοινωνία.
Το σχολείο φέρει αδιάλειπτα τη δυναμική καθοριστικού παράγοντα στην προάσπιση, βελτίωση κι εξέλιξη της ψυχικής υγείας των εφήβων, αλλά και των ενηλίκων μαθητριών/ών.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της ημέρας για την ψυχική υγεία, στις 17 Οκτωβρίου σχ. έτους 2025-26, η καθηγήτρια του σχολείου μας δρ Εβελίνα Κοτρώτσιου ΠΕ02 αφιέρωσε δίωρο παιδαγωγικό βιωματικό Εργαστήριο εξέλιξης της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας για τους μαθητές του Γυμνασίου και της Α΄ Λυκείου με την ευγενική συμμετοχή των συναδέλφων Αντιγόνης Γαρίτου, ΠΕ02 και Αθηνάς Κουκουράβα, ΠΕ03.
Η δραστηριότητα, Το σχολείο ως κοινωνία. Ζούμε μαζί και στηρίζουμε ο ένας τον άλλον / Το δικό μας φιλικό σχολείο, αναπτύχθηκε με βάση τρεις θεματικούς άξονες – ερευνητικά ερωτήματα με κεντρικούς πυρήνες το ΕΓΩ και το ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΛΛΟΙ (διαπροσωπικές σχέσεις, αξία της φιλίας, αντιμετώπιση προβλημάτων – ψυχοκοινωνική προσαρμογή των μαθητριών/τών στο νέο σχολικό περιβάλλον, η εγκατάλειψη του σχολείου, το σχολικό άγχος και ο φόβος, η ψυχολογία της εφηβείας, η αξία της αυτοεκτίμησης – αυτοσυναίσθημα, επίδραση της αυτοεκτίμησης στη σχολική ζωή, σεβασμός στη διαφορετικότητα, καλλιέργεια προσωπικών ευθυνών και ανάληψη πρωτοβουλιών σχετικά με τη διαχείριση θεμάτων του σχολείου κ.ά.). Με τη μέθοδο της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας και ανά ζεύγη οι μαθήτριες/ές απάντησαν γραπτά σε φύλλα πάνω σε ουσιώδη ερωτήματα.
Τέλος, το μήνυμα για το Δικό μας φιλικό σχολείο, αποτυπώθηκε με ένα ανθρώπινο γλυπτό, που δημιουργήθηκε χάρη στη φαντασία όλων των συμμετεχουσών/ντων.
