Στις 22 και 23 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε στην Ισπανία η πρώτη διακρατική συνάντηση του σχεδίου που αφορά τον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης. Ο στόχος του σχεδίου είναι ο σχεδιασμός ενός επιτραπέζιου και ενός ψηφιακού παιχνιδιού για την ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης από τους μαθητές. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκαν θέματα που αφορούν την υλοποιηση του σχεδίου.

Την Τρίτη 8 Νοεμβρίου 2022, είχαμε τη χαρά να συμμετάσχουμε στην πρώτη διαδικτυακή συνάντηση των εταίρων του σχεδίου με τίτλο "Play for the Planet: Board games as instruments to teach sustainability", ακρωνύμιο P4P και κωδικό 2022-1-ES01-KA220-SCH-000085070. Το σχέδιο σχετίζεται με την αντιμετώπιση του θέματος της περιβαλλοντικής βιωσιμότητας και στοχεύει στην ανάπτυξη κατάλληλων εκπαιδευτικών πόρων που θα βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές σχετικά με τον κίνδυνο στον οποίο βρίσκεται ο πλανήτης μας.

Το σχέδιο: Ακρωνύμιο: P4P Τίτλος: "Play for the Planet: Board games as instruments to teach sustainability" Κωδικός: 2022-1-ES01-KA220-SCH-000085070 Διάρκεια: 24 μήνες

Το Εσπερινό Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Καρδίτσας συμμετείχε σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 15 Σεπτεμβρίου 2022, στις 6:00 μμ. στο ξενοδοχείο Κιέριον με θέμα «Παρουσίαση των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Erasmus+». Ο Διευθυντής του σχολείου κ. Λούκας Ηλίας παρουσίασε τους στόχους και το περιεχόμενο των τεσσάρων εγκεκριμένων από το ΙΚΥ ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Έγινε ιδιαίτερη αναφορά σε ενεργητικές τεχνικές εκπαίδευσης όπως τεχνικές δραματοποίησης στις οποίες καταρτίστηκαν τέσσερις εκπαιδευτικοί του σχολείου τον περασμένο Απρίλιο στην Μαρτινίκα στα πλαίσια του  προγράμματος με κωδικό σχεδίου 2021-1-EL01-KA122-SCH-000030701 και τίτλο “ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ”. Σκοπός του προγράμματος αυτού ήταν η ενίσχυση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών, μέσα από την [.......]

Το Εσπερινό Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Καρδίτσας πραγματοποίησε εκδήλωση διάχυσης των Ευρωπαϊκών προγραμμάτων που υλοποιούνται στο σχολείο το τρέχον σχολικό έτος. H εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 14/09/2022 στην αίθουσα συνεδριάσεων του σχολείου. Αρχικά έγινε η παρουσίαση από τον Διευθυντή του σχολείου κ. Λούκα Ηλία των στόχων και του περιεχομένου των τεσσάρων εγκεκριμένων από το ΙΚΥ ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Στη συνέχεια οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί που μετακινήθηκαν στα πλαίσια του προγράμματος με κωδικό σχεδίου 2021-1-EL01-KA122-SCH-000030701 και τίτλο “ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ” μίλησαν για την επιμόρφωση που δέχθηκαν στο σεμινάριο που παρακολούθησαν τον περασμένο Απρίλιο και παρουσίασαν εκπαιδευτικές τεχνικές δραματοποίησης. Ακολούθησε προβολή βίντεο με τις εκπαιδευτικές [.......]

Στις 6,7 και 8 Σεπτεμβρίου, δύο εκπαιδευτικοί του σχολείο μας, η κα Αλεξίου Αικατερίνη και ο κ. Τσιαρδάκας Γεώργιος, συμμετείχαν στο 3ο LTTA του έργου «ENGAGE- Enhancing TeaciNG And LearninG English in a digitalized world». Η συνάντηση έγινε στο Λονδίνο στον εκπαιδευτικό οργανισμό Kairos Europe. Ο Άγγλος εταίρος παρείχε στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς ένα σεμινάριο σχετικά με τα βασικά των εκπαιδευτικών εφαρμογών και των ψηφιακών εργαλείων που μπορούν να διευκολύνουν την εκπαιδευτική διαδικασία και να αυξήσουν την επιτυχία των μαθητών. Το LTTA απευθυνόταν σε καθηγητές που θέλουν να ενσωματώσουν εκπαιδευτικές εφαρμογές και ψηφιακά εργαλεία στη μεθοδολογία τους, εφαρμόζοντας τις τελευταίες προσεγγίσεις διδασκαλίας. [.......]

Το Εσπερινό Γυμνάσιο – Λ.Τ. Καρδίτσας συμμετέχει ως εταίρος αποστολής στο πρόγραμμα Erasmus+ KA122 μαθησιακής κινητικότητας προσωπικού με τίτλο «Ενσωμάτωση και πολυπολιτισμικότητα» και κωδικό σχεδίου 2021-1-EL01-KA122-SCH-000030701. Ως μέρος του σχεδίου τέσσερις(4) εκπαιδευτικοί του σχολείου (Λούκας Ηλίας, Τσιαρδάκας Γεώργιος, Σβερώνης Ηλίας και Ιωάννου Ευάγγελος), συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό σεμινάριο στην Μαρτινίκα της Γαλλίας, από τις 26 Απριλίου έως τις 02 Μαΐου 2022. Το σεμινάριο αυτό διοργανώθηκε από τον εκπαιδευτικό οργανισμό Pricalica. O κύριος στόχος του σχεδίου είναι η κατάρτιση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών σε θέματα σχετικά με την ένταξη και την πολυπολιτισμικότητα στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση για την βελτίωση των διαπολιτισμικών τους ικανοτήτων, την εκμάθηση [.......]

Χτίζοντας κοινότητες μάθησης με στόχο την ενσωμάτωση μεταναστών και προσφύγων στο εκπαιδευτικό σύστημα. 1η ημέρα για τους τέσσερις εκπαιδευτικούς του Εσπερινού Γυμνασίου - Λ.Τ. Καρδίτσας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus+ KA 122, με τίτλο Integration and multiculturality στο Fort de France της Martinique.Είκοσι πέντε εκπαιδευτικοί από έξι διαφορετικές χώρες της ΕΕ είχαμε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε απόψεις και μεθόδους ένταξης χρησιμοποιώντας τεχνικές διδασκαλίας που βασίζονται στο παιχνίδι για την ενίσχυση της ικανότητας διαλόγου, ανοχής και συνεργασίας.